등록기자: 천보현 [기자에게 문의하기] /
학습은 문제에 대한 해결책을 찾고 지속 가능한 세상을 만드는 열쇠다. 혁신적인 교육은 우리가 살고 있는 지구를 돌보는 방식을 바꾸는 데 도움이 되는 장기적인 해결책이다. 그러나 오늘날 모든 학습자가 지구를 위해 행동할 수 있는 적절한 도구와 지식을 제공 받고 있는 것은 아니다.
유네스코(UNESCO)의 연구 결과에 따르면 국가 교육 문서(교과서)의 45%는 지속 가능성, 기후 변화, 생물 다양성을 포함한 환경 주제에 대해 거의 언급하지 않고 있는 것으로 나타났다. 교과 과목의 절반 미만이 기후 변화를 언급했다. 그리고 19%만이 생물 다양성에 대해 언급했다.
UNESCO는 "우리가 사는 방식은 지속 가능하지 않다. 우리 지구는 인간의 행동으로 인한 여러 상호 연결된 위기에 직면해 있다. 우리는 지구의 자원을 고갈시키고 있다. 기후변화는 우리와 모든 종에 영향을 미쳐 생태계를 파괴하고 전례 없는 환경 악화를 초래하고 있다. 2020년은 기록상 가장 더운 해였다. 백만 종의 생물들이 멸종 위기에 처해 있다."라고 밝혔다.
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
