충청북도교육청은 새 학기를 맞아 학생 중심 예술교육 정책 ‘나도 예술가’를 본격 추진한다고 밝혔다.

‘나도 예술가’는 인공지능 시대에 필요한 감성 상상력 창의성을 키우기 위한 충북형 예술교육 정책이다. 모든 학생이 일상 속에서 예술을 경험하고 자신의 생각과 감정을 표현하며 공감과 소통 능력을 갖춘 예술 시민으로 성장하도록 돕는 데 목적이 있다.

이번 정책은 ‘충북 하늘 아래 모든 곳이 무대 모두가 주인공’이라는 비전을 바탕으로 마련됐다. 교육 현장의 의견 수렴과 일곱 차례 태스크포스 협의회 정책 자문 등을 거쳐 정책 방향이 정리됐다.

충북교육청은 정책 추진을 위해 일상예술 참여예술 공감예술 세 가지 전략을 중심으로 사업을 운영한다.

일상예술은 학교의 공간과 시간을 예술 활동의 무대로 확장하는 정책이다. 등교 시간 하교 시간 점심시간 등 학교의 틈새 시간을 활용해 소규모 공연과 전시를 진행하는 ‘틈새 버스킹 전시회’를 운영한다. 학생이 직접 전시와 공연을 기획하는 ‘나도 큐레이터’ 활동도 확대할 계획이다. 또한 예술 작품을 감상하고 토론하는 ‘예술비평 토론’ 활동을 통해 학생들의 비판적 사고력과 표현력을 키운다.

참여예술은 지역 예술 자원을 활용해 예술 활동 참여 기회를 넓히는 정책이다. 전시장 공연장 연습실 등 지역 예술 공간 정보를 확인할 수 있는 ‘디지털 아트맵’을 운영한다. 공연 전시 체험 프로그램 참여를 위한 이동을 지원하는 ‘예술버스’도 제공한다. 또 지역 예술기관 단체 예술가와 협력해 학교와 지역이 함께하는 예술교육 환경을 조성한다.

공감예술은 온오프라인을 연결해 예술을 통한 소통을 확대하는 전략이다. 예술교육 자료와 활동 결과를 공유하는 온라인 아카이브 ‘다채움 예술온’을 운영한다. 학생들이 서로의 작품을 감상하고 의견을 나누는 ‘온라인 수다방’도 마련한다. 또한 지역 예술가의 작품과 창작 과정을 소개하는 ‘다채움 예술관’을 통해 학생들이 지역 문화예술을 이해하고 예술가와 소통할 수 있도록 지원한다.

충북교육청은 예술을 특정 재능을 가진 학생만의 활동이 아니라 모든 학생이 경험하는 일상 교육으로 확대할 방침이다. 이를 통해 학생들이 자신의 감정과 생각을 표현하고 서로의 다양성을 존중하는 시민으로 성장하도록 돕겠다는 계획이다.