태권도는 예를 중시하는 우리나라 국기이다. 실제로 태권도장에서 인성 교육이 많이 진행되고 있는 이유가 ‘예’ 때문이다. 하지만 태권도라는 무예를 익히는 시간보다 아이들과 함께 어울려 체육 활동을 하는 시간이 많아지는 태권도장의 흐름 탓에 스승에 대한 예, 크게는 어른에 대한 예를 갖추는 법을 잊어가는 경우가 많다. 이런 때 일수록 스승의 역할이 중요하다. 아이들에게 즐거운 체육 활동을 할 수 있게 하지만 태권도의 사상인 ‘예’를 잊지 않도록 항상 교육해야 한다.
이에 대하여 부산 북구 구포동 무예 유림엘리트태권도장의 박성현 대표와 이야기 나누어 보았다.
Q. 유림엘리트태권도장의 설립(혹은 창업) 취지를 말씀해 주십시오.
A. 태권도라는 무예는 참 매력적인 운동이다. 우리나라 국기이고 멋있기도 하다. 가장 큰 매력은 인성 교육도 같이 할 수 있다는 점이다. 집에서 부모님 말씀은 잘 듣질 않지만 태권도에서 관장님, 사범님 말은 잘 듣는 친구들이 많다. 그러한 친구들을 매력적인 태권도를 통해 아이들이 올바르게 자랄 수 있도록 교육하기 위해 구포동에서 유림엘리트태권도장을 창업하게 되었다.
Q. 유림엘리트태권도장의 주 서비스 분야에 대해 소개해 주십시오.
A. 유림엘리트태권도장은 5-7세의 유치부, 초등학생, 중학생, 고등학생, 일반을 대상으로 교육하고 있다. 태권도, 줄넘기, 학교체육, 놀이체육, 구기운동, 야외활동 등 요즘 거의 대부분의 태권도장이 그렇듯 태권도 무예 수업뿐 아니라 여러 체육 활동을 겸하고 있다. 본 태권도장도 태권도 말고도 여러 체육활동을 접목 시켜 운동하고 있다.
그러나 수련생들에게 무작정 재미 만을 위해서가 아닌 정적인 운동, 동적인 운동을 적절히 섞어가며 모든 프로그램에 있어 즐겁게 운동 할 수 있도록 교육하고 있다.
Q. 유림엘리트태권도장만의 특징을 말씀해 주십시오.
A. 같은 프로그램이라도 지도자가 어떻게 교육을 하느냐에 따라 즐거운 프로그램이 될지 지루한 프로그램이 될지 결정이 난다. 훌륭한 지도자는 어떠한 프로그램을 가져오더라도 즐겁게 소화를 시킬 수 있어야 된다고 생각을 하기에 유림엘리트태권도장은 매일 오전에 정해진 교육프로그램 안에서 지도진들이 다양한 아이디어를 통해 어떻게 교육을 할 것인지 의논 후 결정한다. 그래서 매번 새로운 활동을 통해 수련생들의 다양한 운동 능력 발달뿐 아니라 항상 색다른 흥미를 느낄 수 있는 장점이 있다.
그리고 정적인 운동과 인성 교육을 통해 활발한 아이에게는 침착함을 심어주고 동적인 운동과 즐거운 분위기로 소극적인 아이에게는 자신감을 심어주고 있다. 그리고 나의 운동에 대한 모토가 아이들이 한 번 할 때 지도자는 2-3번 보여주자 이다. 그래서 아이들이 항상 관장님 사범님을 보고 “멋있다”,“저렇게 되고 싶다”라는 생각이 들 수 있도록 하고 있다.
그리고 우리 지도진들에게 항상 강조하는 말이 아이가 잘 못 따라 할 때는 아이 탓을 하지 말고 본인 탓을 하라고 한다. 같은 방법으로 알려주더라도 잘 따라 하는 친구가 있는 반면 어려워하는 친구도 있기 마련이다. 그렇다고 못 따라 하는 친구가 잘못된 것이 아니다. 잘 따라 하는 친구에게는 교육 방식이 맞았던 거고 잘 못 따라 하는 친구에게는 그 친구에게 맞는 교육 방식을 찾아야 된다고 생각한다.
나도 교육을 하다 보면 그러한 친구들을 만나는데 항상 퇴근 후 집에 가면 “내일은 어떠한 방법으로 교육해 볼까?”,“조금 더 쉽게 알려줄 방법은 없을까?” 생각을 한다. 이렇게 계속 아이들에게 맞는 방법을 연구하고 찾으며 지도진들도 계속 공부를 하고 있다는 것이 본 도장의 특징이 아닐까 생각한다.
Q. 유림엘리트태권도장 운영에 있어 가장 우선으로 보는 가치관과 철학은 무엇입니까?
A. 예전에 구포동이 아닌 다른 지역에서 질서가 정말 잘 지켜지는 태권도장에서 근무한 적이 있었다. 그런데 이상하게 다른 지도자분들이 수업할 때는 재밌으면서도 아이들이 질서 정연하게 잘 따르는데 내가 수업을 하면 아이들이 재밌어하긴 하지만 질서도 조금씩 흐트러지기도 하고 내 말을 조금 듣지 않는 친구들도 있었다. 그래서 매일 “왜 그러지? 왜 그러지? 내가 저분들하고 뭐가 다르지?” 하고 고민을 하고 있었던 적이 있다.
그러던 어느 날 같은 지도자 선배 한 분이 나에게 “웃긴 지도자가 되면 안 되고 재밌는 지도자가 되어야 한다”라고 했다. 그리고 “지도자가 무서운 지도자가 되면 안 되고 위엄 있는 지도자가 되어야 한다”라고 말을 해 주었다. 그 말을 듣고 머리를 한 방 맞은 것처럼 ‘띵’했다.
지도자들은 운동할 때 항상 멋있게 그리고 즐겁게 아이들을 지도해야 하는데 나는 너무 친구처럼 대하지 않았나 다시 생각하게 되는 한 마디였다. 그 이후 나는 교육 스타일을 완전히 바꾸게 되는 계기가 되었고 지금도 항상 저 말을 가슴속에 생각하며 아이들을 대하고 있다.
Q. 유림엘리트태권도장을 운영하는 데 있어 대표자(최종 관리자)로서 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 말씀해 주십시오.
A. 항상 ’태권도 하는 무예인은 언제 어디서든 멋있게 해야 된다.’ 라고 강조 하는데 어느 날 유치부 아이가 집에서 태권도를 가는데 어머님께서 “가서 재밌게 놀다 와.”라고 하였는데 이 어린 아이가 하는 말이 “나 놀러 가는 거 아닌데? 운동하러 가는 건데?” 했다고 한다. 이렇게 항상 운동에 있어 진지하게 임하고 웃으며 즐겁게 운동하는 우리 제자들을 보면 항상 매일 매일이 보람찬 하루이다.
Q. 현재의 사업장과 시스템을 만들 수 있었던 노하우(Know-how)를 말씀해 주십시오.
A. 처음 지도자 생활을 시작할 때에는 부산에서만 태권도 지도자 생활을 하였는데 우연치 않게 타 지역으로 가게 되어 여러 태권도장을 경험할 기회가 생겼다. 이때 어떤 은사님께서 각 태권도장 마다 장단점이 있으니 그 태권도장에 장점을 잘 확인하고 본인 것으로 만들어라 하했다. 그래서 여러 태권도장을 다니며 다양한 경험을 쌓아 지금 구포동에서 태권도장을 잘 운영할 수 있게 되었다. 지금도 항상 그 마음으로 타 도장에 좋은 프로그램이 있으면 보고 배우는 자세로 임하고 있는 것이 노하우가 아닐까 생각한다.
Q. 앞으로의 전망과 목표를 말씀해 주십시오.
A. 훗날 제자들이 각자의 길을 가게 되겠지만 모든 제자들의 마음속에는 “태권도를 배울 때 참 행복했었다.”라고 기억에 남고 싶다. 그리고 나중에 조금 지치고 힘들 때 언제든지 찾아와서 쉬는 휴식처가 되어주는 것이 나의 바램이다.
Q. 해당 인터뷰 기사를 접하게 될 독자에게 전하실 말씀이 있다면
A. 15년 정도 지도자 생활을 해오면서 느꼈던 것이 있는데 아이들 행동 하나 하나에 이유가 있다는 것이다. 만약 잘못된 행동을 했을 경우 무작정 “하지마!”, “안돼!” 이런 강압적인 말을 하면 점점 잔소리로 느껴지며 조금씩 반항심이 생기는 것 같다.
강압적인 말보다는 왜 하면 안 되는지 이유를 차분하게 설명을 해주면 어린 친구들도 이해를 할 수 있으니 항상 친절한 말투로 잘 알려주면 아이들의 성장에 더욱 긍정적으로 작용하지 않을까 생각이 든다.
항상 일선에서 아이들을 위해서 교육하고 있는 여러 선생님, 관장님, 그리고 부모님들 모두 파이팅 외치며 힘내길 바란다.
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