최근 코딩 교육이 단순 이론 중심에서 체험형 학습으로 빠르게 전환되는 가운데, 학습 몰입도를 높인 교육 운영 사례가 교육 현장에서 관심을 받고 있다. 특히 ㈜티엠디교육그룹이 진행한 집합형 디지털 교육 프로그램은 학습과 실습을 유기적으로 연결한 구조로 주목된다.
이번 프로그램은 중학생을 대상으로 기초 코딩 개념을 쉽고 흥미롭게 이해할 수 있도록 설계된 것이 특징이며, 학습 이후 적용 활동까지 이어지는 단계형 교육 방식으로 운영됐다. 교육 과정은 난이도 조절과 참여 중심 활동을 결합해 학습자의 부담을 낮추고 집중도를 높이는 방향으로 구성됐으며, 이는 실제 교육 만족도 향상으로 이어졌다는 평가다. 이러한 교육 설계를 기획한 ㈜티엠디교육그룹은 학습자의 눈높이를 반영한 콘텐츠 구성에 중점을 둔 것으로 알려졌다.
특히 게임형 학습 구조를 접목한 운영 방식은 학생들이 자연스럽게 문제 해결 과정에 참여하도록 유도하는 데 목적이 있다. 제한된 시간 내 미션을 수행하는 구조는 단순한 강의식 교육과 달리 능동적인 사고를 요구하며, 학습 지속성을 높이는 요소로 작용한다. 이와 같은 교육 모델은 ㈜티엠디교육그룹이 지속적으로 추진해 온 체험형 디지털 교육 전략의 일환으로 분석된다.
교육 관계자들은 이 프로그램이 단순한 코딩 교육을 넘어 학습 경험 중심의 교육 사례라는 점에서 의미가 있다고 보고 있다. 실제 참여자들은 텍스트 기반 코딩에 대한 심리적 장벽이 낮아졌다는 반응을 보였으며, 학부모 역시 학습 참여도 측면에서 긍정적인 의견을 나타낸 것으로 전해졌다. 이러한 반응은 교육 효과를 간접적으로 보여주는 지표로 해석된다.
또한 해당 교육 운영 과정에서 학습 이후 대회 형태의 적용 활동을 연계한 점도 특징이다. 교육과 실습, 평가를 하나의 흐름으로 연결한 구조는 학습 내용의 정착률을 높이는 데 도움이 되는 방식으로 평가된다. 프로그램 기획 및 운영을 맡은 ㈜티엠디교육그룹은 지역 기반 디지털 교육 확산을 위한 다양한 교육 모델을 지속적으로 개발해 왔다.
교육 업계에서는 디지털 전환 시대에 맞춘 교육 프로그램의 중요성이 커지고 있으며, 현장 중심의 실습형 교육이 향후 교육 방향의 핵심 요소가 될 것으로 보고 있다. 이러한 흐름 속에서 ㈜티엠디교육그룹의 운영 사례는 지역 기반 디지털 교육 프로그램의 안정적인 추진 모델로 참고될 수 있다는 점에서 의미를 가진다. 앞으로도 ㈜티엠디교육그룹이 추진하는 교육 프로그램이 학습 접근성을 높이고 교육 경험을 확장하는 방향으로 이어질지 주목된다.
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